意义 上讲 ， 是 否实行校 企合作 以及 校企合 作的程度 如何 ， 是 高 职教 育区别于其他教育 的根本特征 。高职院校进行‘ ‘ 双主体 ” 育 人模式在课程 教学中的探索和实践 ， 可 以提升学 生的职业能力 和综合素质， 充分满足 行业 、 企业对人才培养质 量的要求 。所谓 校企“ 双主 体 ” 育人模 式 ， 即高职 教育实施 的主体 一个是学校 ，

　　要： 根 据 高职教 育的特点 和我 国社 会经济发展的要 求， 高职 院校 电子 商务课程体 系开发要 以就 业 岗位需求为逻辑起 点 ，

　　二、 电子商务专业校企“ 双载体” 课程 体系优化 实践 企业 需要大 量“ 素质 高、 技 能强 ” 的应用 型人才 ， 这 也是 高 职 院校 的培养 目标 。如何实现这个 目标 ， 必 须依 靠课程体系 改

　　革， 而课 改 的 核 心 环 节 是课 程 实施 ， 基 本 途 径 就 是 教 学 。从 一 定

　　见表 １ ） ， 以便 确 定 典 型工 作 任 务 。 目前高校 电子商务人才 却面 临着这样的尴尬 ： 明明有较大 应 关 系 （

　　的市场缺 口， 而拥有 电子商务专业知识 的毕业生却找 不到适应 自己的就业 岗位 ， 相 比之下 电子商务专业 人才对 口就 业率却不 高， 分析其根本 原因包括： 高校专业课程设计存在缺欠 ， 缺 乏实 践教学 内容 ，学生 学完课程 却无法 进行 电子 商务 的实 际应 用

　　网站编辑 颜 色处 理 、文字 处 良好的文笔，文字功底扎实 ， 理、 图像 处理 、 视 频 图片拍摄与处理能力。

　　根 据 中 国 电 子 商 务 研 究 中 心 和 广 东 省 统 计 局 发 布 的 统 计 体 系 。

　　数据 显示， 截至 ２ ０ １ ４年 １ ２月 ， 广 东省互联网普及率为 ６ ６ ％， 广

　　见图 １ ） ， 召 集 行 业 专 家 进 行 基 于 东省网 民规模达 到 ７ ０ ０ ０万人 ， ２ ０ １ ４年广 东省 电子商务交 易总 基 于 工 作 过程 系 统 化 的 思路 （

　　网站客户服务、 网络 汉字输入速度快， 良好的沟通 网络客服 商务沟通和谈判， 利 表达能力和服务态度 ， 熟练的 电子 商务 与销售 用 网站为 企业 开 拓 网络沟通工具使用， 专业的营 网上业务、 网络品牌 销知识， 对 客户心理活动的有 相 关 企 管理等 洞察力。 业 ， 或 使 Ｓ Ｅ Ｏ分 析 能 力 ， 运用 ｅ ｍ ａ ｉ １营 用网络 营 销手段， 熟悉网站 流量统计分 销的 中小 析 跟 踪广告 投放及 邮件 群 企业 网站优化网站 Ｓ Ｅ Ｏ优 化 网 站 发 与推广 推广 具备网络营销 推广管理与 策划 、 信息编 辑及发 布 、 网上 调研、 网上 商场销售 促进 方法 运用的能力。

　　子 商 务 课 程 体 系 开 发 要 Βιβλιοθήκη Baidu就 业 岗 位 需 求 为 逻 辑 起 点 ， 与 行 业 、

　　网站开云体育 开云官网技术数据库建设 、 程序设 Ａ ． Ｓ Ｐ 、 ． Ｎ Ｅ Ｔ 、 Ｊ ａ ｖ ａ Ｓ ｃ ｒ ｉ ｐ ｔ 、 Ｘ Ｍ Ｌ 计、 站 点管理与技术 等脚本语 言编程 ， Ｍ ｙ ｓ ｑ ｌ 、 维护等 ￣ Ｉ Ｓ Ｓ Ｑ Ｌ数据库 。 产 品选 掸 、币 场调 团队协作 能力 吃苦耐 劳、 研 独 网络创业 网商创业 开云体育 开云官网沟 通谈 判、 物流 立自主 的能力 配送 抗压能力 ， 全 网上开店 、 营 面的电子商务技能 销推广等 。

　　额达到 ２ ． ６ ３万亿 元， 来源于广东省的网络购物订单量 突破 ８亿 工作过程 系统化 的课 程体系建 设研讨 ，开 展企业 及毕业 生访 单， 遥遥领先国 内其他省市。全 国范围来看 ， 广东 己成为中国 电 谈， 确定 电子 商务 常规 职业 岗位 和网络创业 岗位及 相应 的典型 商发展 的桥头堡 。据 中国电子商务研 究中心发布的 ０ １ ４中国 工作任务 ， 结 合行业职业 资格标准 ， 构建 以典型工 作任务为 基 电子 商务人才 状况报 告》 指 出： 随着 国家对 电子商务政 策 的升 础 的 电 子商 务专 业 学 习领 域 。 温， 未来 ５年 ， 我 国超 过 ３ ０ ０ ０万家 中小企业 ， 将 有半数 以上 尝 试发展 电子商务 ， 电子商务 的人才 需求 更加 趋紧 。２ ０ １ ４年 中国 电子商务企业直接从业人员 已超过 ２ ５ ０万人。电商行业每年 以 ５ ０ ％以上 的增速快步发展 ，尤其是大量传统企业转型 电子商务 更是 引起人才 的争夺 。电子商务属新 型产 业， 人才存量不足 ， 再 加上高校人才培养输 出不足， 此矛盾形 成 电子商务领 域的人才

　　电子 丽务 嗍贞 设 计 、 精 通各 种 Ｗ ｅ ｂ开 发技 术 ， Ｐ Ｈ Ｐ 、

　　工作过程 的教 学方法开发 可 以更好 地满足 职业 教育 中的职业 性和适应 性要 求， 是职业教育课程体系改革的主流 。 根据 高等职业教育 的特 点和 我国社会经济 发展的要求 ， 电

　　与行业、 企 业共 同开发构 建具有 工学融合特 色的 、 基 于“ 双载体” 的课程体 系。 关键词 ： 高职 院校 ； 电子商务专业 ； 课程体 系； 双栽体

　　企 业 共 同开 发 构 建 具 有 工 学 融合 特 色 的 、 基于“ 双载体 ” 的课 程 （ 一） 构 建基 于 工作 过 程 系统 化 的 “ 双载体” 课 程 体 系。根 据开云 开云体育官网开云 开云体育官网开云 开云体育官网