Kaiyun 开云Kaiyun 开云Kaiyun 开云原标题：应急普法 贵州电子商务职业技术学院用好“234”工作法 掀起应急管理普法知识竞赛活动热潮
为切实开展好第四届应急管理普法知识竞赛活动，贵州电子商务职业技术学院主动谋划、积极参与，通过“234”工作法在全校掀起应急管理普法知识竞赛活动热潮。截至4月11日，全校共9810名学生参与，参与率占全院在册学生人数的81.8%。
据了解，该校“234”工作法即“抓住两项重点、用好三支队伍、发挥好四个阵地优势”，充分发挥校园师生力量，打好校园应急法治建设阵地仗，切实增强应急法治意识、增加法治知识、提高应急处突能力。
据介绍，该校“抓住两项重点”即抓住活动通知和抓好工作部署这两个重点。4月6日，该校第一时间召开工作部署会，委副书记黎洪参会并做具体工作要求。
此外，该校通过用好核心力量、中坚力量和骨干力量等三支力量，着力发挥联动效应，全力营造浓厚参赛氛围。一是充分发挥核心力量，要求学工干部抓好落实。为切实提升答题率，学生处学工干部和各系（部）学管员每天均会鼓励动员学生参与并及时公布参与率，营造良好参赛氛围，激发班级全员参与。二是发挥中坚力量，要求辅导员队伍紧抓落实。参加活动以来，辅导员每天都会收集班级学生注册截图，快速排查未参与学生，及时提醒学生参与。三是发挥骨干力量，要求班干部带头落实。该校要求班干部首先注册并分享经验，互帮互助，带领同学们共同完成答题活动。
活动中，该校还结合实际，充分发挥学生处、各系（部）、学生“一站式社区”及教室和学生宿舍等四个阵地优势，全方位推进，不断掀起活动热潮。该校认为，学生处是活动组织主阵地，为此积极优化工作方案，细化责任分工，落实专人负责，不折不扣全力推进各项工作。各系（部）是活动开展主阵地。学生“一站式社区”是活动落实主阵地，充分发挥学院领导、中层干部、辅导员、思政教师、心理指导教师、实训指导老师等“一站式”学生社区育人队伍。学生教室、宿舍是活动动员主阵地，要求辅导员深入教室、宿舍，联合班干部，强化指导，不折不扣推动活动走深走实。返回搜狐，查看更多
